PROYECTO DE GRADO
Normas APA 7.0
Las normas APA son un conjunto de directrices establecidas por la American Psychological Association para la redacción, presentación y citación de trabajos académicos y científicos.
La estructura básica de un documento según las normas APA 7.0 suele incluir los siguientes elementos:
Página de título (Portada):
Título del trabajo
Nombre del autor
Afiliación institucional
Otros datos (curso, profesor, fecha, etc.) según lo requiera la institución
Resumen (Abstract):
Un párrafo (generalmente entre 150 y 250 palabras) que sintetiza el contenido principal del trabajo
En algunos casos, se incluyen también las palabras clave (keywords)
Cuerpo del trabajo:
Introducción: Presenta el tema, el propósito y la hipótesis o pregunta de investigación
Desarrollo: Dependiendo del tipo de documento, puede incluir secciones como Método, Resultados y Discusión. En trabajos no experimentales, el desarrollo se organiza de manera coherente en secciones y subsecciones mediante encabezados.
Conclusión (o discusión final): Resume los hallazgos y presenta las implicaciones, limitaciones y posibles líneas futuras de investigación
Referencias:
Lista completa de todas las fuentes citadas en el documento, ordenadas alfabéticamente y siguiendo el formato APA
Elementos opcionales:
Apéndices: Material suplementario o información adicional relevante
Tablas y figuras: Con sus respectivas leyendas y notas explicativas, si se utilizan en el trabajo
¿Lleva índice (tabla de contenido)?
Las normas APA 7.0 no requieren de forma obligatoria la inclusión de una tabla de contenido en todos los trabajos. Sin embargo, su uso es recomendable en documentos extensos (como tesis, disertaciones, informes largos, etc.) para facilitar la navegación y la organización del contenido. Si el documento es relativamente corto, la tabla de contenido puede omitirse, a menos que las indicaciones específicas de tu institución o profesor indiquen lo contrario.
Esta estructura puede variar ligeramente según el tipo de trabajo (artículo, tesis, informe, etc.) y los requerimientos particulares de la institución, pero en general, estos son los elementos fundamentales que se esperan en un documento APA 7.0.
ACLARACIONES
Respecto a Encabezados (Running head) y Pie de Página
Trabajos profesionales:
Se requiere un encabezado que incluya un título corto (running head) alineado a la izquierda y el número de página a la derecha en todas las páginas.
Trabajos estudiantiles:
Generalmente no es obligatorio incluir el running head. Solo debes colocar el número de página en la esquina superior derecha.
Importante: Algunas universidades o profesores pueden solicitar incluir un encabezado personalizado, por lo que es recomendable revisar las pautas específicas de tu institución.
Pie de página
Las normas APA 7.0 no requieren el uso de pie de página para información de encabezamiento o identificación del trabajo.
Los pies de página se pueden usar únicamente para notas aclaratorias, comentarios o información complementaria que no forme parte del cuerpo principal del texto.
En resumen, para tu proyecto de grado, a menos que se indique lo contrario, basta con numerar las páginas (usualmente en la esquina superior derecha) y no es necesario incluir un encabezado con el running head. Los pies de página se utilizarán solo si necesitas agregar notas adicionales.
¿Se debe incluir tabla de contenido?
No es necesario, pero se puede incluir en trabajos extensos. La tabla de contenido se incluye en la sección preliminar del documento, generalmente después de la página de título y del resumen (si se incluye) y antes del inicio del cuerpo principal, es decir, antes de la introducción. Es decir:
Estructura del documento:
Página de título (portada)
Resumen (abstract), en caso de que se incluya
Tabla de contenido
Cuerpo del trabajo (comenzando con la introducción)
Recuerda que, si tu institución o profesor tiene requerimientos específicos, es recomendable seguir esas indicaciones.
Numeración
Según las normas APA 7.0 se debe numerar cada página del documento. Algunos puntos a tener en cuenta:
Página de título:
En los trabajos para estudiantes se incluye el número de página en la esquina superior derecha de la portada (normalmente como "1"). En documentos profesionales o para publicación, se coloca el número en cada página junto con el encabezado (running head) si se requiere.
Ubicación:
Los números de página deben ubicarse en la parte superior derecha de cada hoja.
Consistencia:
Es importante que la numeración sea consecutiva en todas las páginas, incluyendo la portada, el resumen, el cuerpo del trabajo, las referencias, apéndices, etc.
ASPECTOS DE FORMA
1. Formato del Documento
Márgenes: 2.54 cm en todos los lados.
Interlineado: Doble (2.0) en todo el documento.
Alineación: Izquierda (sin justificación completa).
Sangría: Primera línea de cada párrafo con sangría de 0.5 pulgadas (1.27 cm).
Tipo de letra permitidas:
Times New Roman (12 puntos).
Arial (11 puntos).
Calibri (11 puntos).
Georgia (11 puntos).
Lucida Sans Unicode (10 puntos).
2. Citas en el Texto
Para un autor: (Pérez, 2020).
Para dos autores: (Pérez & Gómez, 2020).
Para tres o más autores: Se usa "et al." desde la primera cita: (Pérez et al., 2020).
Citas directas:
Menos de 40 palabras: Se incluyen dentro del texto entre comillas:
"La biodiversidad es esencial para la vida" (López, 2018, p. 45).
Más de 40 palabras: Se colocan en un bloque aparte, con sangría de 0.5 pulgadas y sin comillas.
3. Referencias
Libros:
Apellido, A. A. (Año). Título del libro (edición). Editorial. https://doi.org/xxxxx
Ejemplo:
González, M. (2019). Metodología de la investigación (3ª ed.). Alfaomega.
Artículos científicos:
Apellido, A. A., & Apellido, B. B. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen(número), páginas. https://doi.org/xxxxx
Ejemplo:
Ramírez, P., & Torres, L. (2020). Inteligencia artificial en la educación. Revista de Tecnología, 15(2), 45-60. https://doi.org/10.xxxx
Páginas web:
Autor o Institución. (Año). Título de la página o artículo. Nombre del sitio web. URL
Ejemplo:
Organización Mundial de la Salud. (2021). COVID-19 y sus efectos. OMS. https://www.who.int/covid19
4. Tablas y Figuras
Deben estar numeradas (por ejemplo, Tabla 1, Figura 1).
El título va en negrita y centrado arriba de la tabla o figura.
Las notas explicativas van debajo.
5. Otras Actualizaciones
Se permite el uso del pronombre singular "they" para lenguaje inclusivo.
Se pueden incluir hasta 20 autores en la lista de referencias (antes el límite era 7).
Ya no se usa "Recuperado de" antes de una URL, salvo si hay fecha de recuperación.
Para más detalles, consulta el Manual
de Publicaciones de la APA, Séptima Edición.
1. Deportes y Bienestar
- El deporte como herramienta contra la violencia escolar
- ¿Cómo influye la práctica deportiva en la reducción de la violencia dentro del colegio?
- Fútbol y convivencia escolar
- ¿De qué manera la organización de torneos de fútbol escolar mejora la convivencia entre estudiantes?
- Ejercicio y salud mental en adolescentes
- ¿Cómo impacta la actividad física en la salud mental de los estudiantes de la IED La Floresta Sur?
- El impacto del baile en el bienestar estudiantil
- ¿De qué forma la práctica del baile puede mejorar la autoestima y el bienestar de los jóvenes?
- Deporte y hábitos saludables en estudiantes
- ¿Cuál es la relación entre la actividad deportiva y los hábitos alimenticios de los estudiantes?
2. Música, Arte y Expresión Juvenil
- La música como estrategia para prevenir el consumo de sustancias
- ¿Cómo puede la enseñanza musical contribuir a la prevención del consumo de drogas en jóvenes?
- Freestyle y rap como forma de expresión juvenil
- ¿Qué impacto tiene el freestyle y el rap en la construcción de identidad y expresión juvenil?
- Creación de un pódcast estudiantil sobre problemáticas juveniles
- ¿Cómo puede un pódcast escolar contribuir a la discusión y solución de problemas en la comunidad estudiantil?
- El impacto del teatro en la autoestima de los jóvenes
- ¿De qué manera la práctica teatral ayuda a mejorar la confianza y habilidades comunicativas en los estudiantes?
- Murales y grafitis como forma de expresión cultural
- ¿Cómo el arte urbano puede mejorar la apropiación y cuidado de los espacios escolares?
3. Integración y Problemáticas Sociales
- Factores que influyen en la adaptación de estudiantes migrantes
- ¿Cuáles son las principales dificultades que enfrentan los estudiantes migrantes en la adaptación escolar?
- Estrategias para reducir el acoso escolar
- ¿Cuáles son las estrategias más efectivas para reducir el bullying en el colegio?
- Familias disfuncionales y su impacto en el rendimiento académico
- ¿De qué manera influye el entorno familiar en el desempeño escolar de los estudiantes?
- Deserción escolar en adolescentes
- ¿Cuáles son las principales razones por las que algunos estudiantes abandonan el colegio antes de graduarse?
- Redes sociales y sus efectos en la autoestima juvenil
- ¿Cómo influyen las redes sociales en la autoestima y salud emocional de los adolescentes?
4. Medio Ambiente y Sostenibilidad
- Recuperación del caño cercano al colegio
- ¿Qué estrategias pueden implementarse para mejorar el estado y cuidado del caño cercano al colegio?
- Manejo de residuos en la IED La Floresta Sur
- ¿Cómo mejorar la separación y reutilización de residuos dentro del colegio?
- Huertas escolares para mejorar la alimentación y el medio ambiente
- ¿Qué impacto tiene la implementación de una huerta escolar en la conciencia ambiental y la alimentación de los estudiantes?
- Energías renovables en el colegio
- ¿Cómo se podría implementar el uso de energías limpias en la institución educativa?
- Contaminación del aire y salud de los estudiantes
- ¿Cómo afecta la contaminación del aire en Bogotá a la salud de los estudiantes?
5. Innovación y Tecnología
- Uso de la realidad aumentada para el aprendizaje escolar
- ¿Cómo puede la realidad aumentada mejorar la comprensión de temas científicos en los estudiantes?
- Robótica educativa como estrategia de aprendizaje
- ¿Cómo influye la robótica en el desarrollo del pensamiento lógico de los estudiantes?
- Creación de una app para reportar problemas en el colegio
- ¿De qué forma una aplicación móvil podría mejorar la comunicación y solución de problemas en la escuela?
- Ciberseguridad y protección de datos en adolescentes
- ¿Qué tan conscientes son los estudiantes sobre la importancia de la seguridad digital?
- Impacto de la inteligencia artificial en la educación
- ¿Cómo puede la inteligencia artificial transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el colegio?
6. Salud y Bienestar
- Alimentación saludable y rendimiento académico
- ¿Existe una relación entre los hábitos alimenticios y el desempeño académico en los estudiantes?
- Trastornos del sueño en adolescentes
- ¿Cómo afectan los hábitos de sueño al rendimiento escolar y la salud de los estudiantes?
- Manejo del estrés en estudiantes de grado 10
- ¿Cuáles son las estrategias más efectivas para reducir el estrés académico en estudiantes de secundaria?
- Consumo de sustancias y rendimiento escolar
- ¿Cuál es la relación entre el consumo de drogas y el desempeño académico en los jóvenes?
- Salud mental y apoyo emocional en el colegio
- ¿Cómo se puede mejorar el apoyo emocional dentro de la institución educativa para estudiantes en crisis?
7. Innovación y Tecnología
- "Tecnología y radio: el impacto de la IA en la producción de contenidos escolares"
- ¿Cómo la inteligencia artificial puede transformar la producción de programas radiales en la emisora escolar?
- "Ciberseguridad y redes sociales: un pódcast para jóvenes"
- ¿Cómo un programa de radio puede ayudar a prevenir los riesgos en Internet entre los estudiantes?
- "Innovación y emprendimiento juvenil: ideas para cambiar el colegio desde la radio"
- ¿Cómo la emisora escolar puede impulsar el espíritu emprendedor entre los estudiantes?
- "El impacto de la radio en la comunicación escolar"
- ¿Cómo ha cambiado la percepción de la comunidad educativa con la implementación de la emisora?
- "La radio como herramienta para la educación en programación y robótica"
- ¿Cómo un programa radial puede acercar a los estudiantes al mundo de la programación?
No hay comentarios:
Publicar un comentario